TEMA 5.2.

EJEMPLOS DE MODELOS RESULTANTES DEL CRUCE DE EJES DE INTERVENCIÓN Y MODELOS BÁSICOS

	Ejes de intervención
MODELOS	Directa-Indirecta	Individual-Grupal	Internas-externas	Reactivas-Proactivas
Clínico	Directa	Individual	Externa pero puede ser interna	Reactiva
Programas	Directa pero puede ser indirecta	Grupal pero puede ser individual	Interna pero puede ser externa	Proactiva (puede ser reactiva)
Consulta	Indirecta	Grupal pero puede ser individual	Externa pero puede ser interna	Proactiva (puede ser reactiva)

Ejemplos

	Directa-Indirecta	Individual-Grupal	Interna-Externa	Reactiva-Proactiva
Clinico	Alumno solicita ayuda ante un caso de bullyng	Entrevista a un alumno que ha bajado considerablemente el nivel de sus notas	Alumno acude a consulta psicológica por problemas familiares	Alumna embarazada solicita ayuda en el colegio
Programas	Debate en clase sobre la prevención del maltrato	El profesor se reúne con la clase para tratar el bajón que ha sufrido la clase en su nota media. Si la mayoría ha bajado el nivel se podría realizar un contrato de la clase-profesor.	Tutor de la clase hace un role-playing para trabajar diferentes situaciones familiares y como afrontarlas.	Mesa redonda sobre la urilización de métodos anticonceptivos.
Consulta	Formación de profesores sobre la intervención ante casos de Bullyng.	Equipo de psocólogos visita el centro para formar a los profesores a la hora de detectar niños con altas capacidades, TDAH..	Equipo de Psicólogos especialistas en mediación familiar visita el colegio y da formación y material a los docentes sobre el tema.	Formación de profesores sobre la utilización de métodos anticonceptivos.